电影情圣2016里的纯音乐 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2010

导演: 井口升

剧情介绍

  某所高中的戏剧部面临废部的命运。这一日,部员佳惠(洪润梨 饰)从姐姐桂子(上埜すみれ 饰)的提案中得到灵感,因此建议部长秋(柳杏奈 饰)和好友明里(荒川实里 饰)共同拍摄一部独立电影。她们希望拍摄的是面向青春女孩的纯情电影,可是自从魔鬼导演直美(中村朝佳 饰)加入后,一切开始偏离了既定的方向。转动的摄像机,记录下秋向明里所吐露的秘密,佳惠在各种颠簸考验中发现了自己的真心。女孩们朝着未知的方向迈进······

评论:

  • 仪新雪 4小时前 :

    男一号长得帅捏,不过不知道长大后会不会长残。。。

  • 上官雅可 9小时前 :

    低于预期,原本期待的少年与黑暗伊桑霍克对手戏以及紧急营救都没有,妹妹和警察的追查线对主角几乎没有任何帮助,甚至连剧情推进作用都没有,着实令人失望。光靠jump scare和几句口号不会给人留下什么好印象。

  • 勾阳飙 9小时前 :

    死者还魂救助受害者,这想法挺好的,但拍的差强人意,主要是伊桑霍克这绑架犯人设实在是有点清淡,压迫感是真没怎么体现出来,搞得电影更多时候更像一个稍微紧张点的密室逃脱,一会冒一个线索出来,不过总的来说金式的味道还是出来了,日常恐怖和孩童题材两方面都是近两年恐怖片里处理的比较对味儿的了。

  • 仁霞雰 3小时前 :

    亮点只有两个,小女孩的演技很出色以及,不穿上衣带着恶魔面具的ethan hawke真的让人非常可以(那个画面完全没有震慑恐怖感了喂)

  • 丛蕴美 9小时前 :

    凶手是伊森霍克演的,完全没看出来

  • 延弘阔 9小时前 :

    有点stand by me和it的感觉,但这个凶手塑造太单薄了,没搞懂他到底想干嘛,小孩之间的关系除了主角和robin算是有始有终外都一笔带过,妹妹那条线也没有想象中那么有用。

  • 揭璎玑 4小时前 :

    好多cliche。是不是致敬20世纪stephen king小说改编的一系列b级片?被绑架的内容观感不错。妹妹剧情意义不明。

  • 归红叶 4小时前 :

    3.5星。主题还是成长,在通灵电话的帮助下,小男孩从被霸凌者变为了硬刚绑架犯的强者。兄妹情真可爱。警察并没有什么卵用。

  • 延元瑶 5小时前 :

    表面上看好像又是一部以儿童为主角的恐怖片,但是主题关乎个人成长,注意我说的是“个人”而不是“儿童”,片中小男孩芬尼的不幸遭遇,也可以说是个人人生种种困境的隐喻,落入困境的我们都是小男孩芬尼,我们都跟芬尼一样经历了从害怕无助到勇敢面对最后成长的过程,所以本片其实是一则黑色寓言,而恐怖片只是提供了一个形式而已。

  • 华禧 9小时前 :

    恐怖拉满,剧情逻辑经不起细究。 @Cineworld w/ N

  • 宿迎荷 1小时前 :

    两兄妹感情真的很好👏👏👏Finney很聪明也很努力突破自我!没有一次尝试是拉胯的这多难得!就是说看得很舒适!

  • 孟令梓 0小时前 :

    这战过后便是新生

  • 敬晴波 1小时前 :

    关键时刻有勇有谋

  • 姜香桃 7小时前 :

    预告片剧透全片系列。有装神弄鬼的嫌疑,全靠老式的jump scare,吓人确实是吓人,说年度最佳恐怖片的多半是没怎么看过恐怖片…..勇敢可爱的妹妹、帅气仗义的基友,除了爹不行,男主这真是人生赢家了。BTW这可能是伊桑霍克演的最带劲的角色之一。

  • 奕恬然 9小时前 :

    伊桑的骚气喇叭裤抢戏

  • 徭俊美 3小时前 :

    整体还可以

  • 家景辉 2小时前 :

    “小伙伴”们齐心协力为男主创造生路的情节太感人了,都忽视了这是一部带有恐怖元素的片子了,兄妹俩的双向奔赴也很暖心,伊桑霍克这个酱油打得也太敷衍了。虽然不恐怖,但值得一看。

  • 仆嘉禾 3小时前 :

    如果让我回忆,成长过程中一定有噩梦,有援助者的缺席。然后这些噩梦在我身上留下伤痕,让我成长。然后让我反思,那些缺席者缺席的原因。如果对应到影片中,噩梦是所有伤害芬尼和孩子的人,缺席者就是父辈们。有些遗憾的是,想探索的心里惊悚立意比较一般,气氛的把握也不太足,最重要的,角色的塑造缺乏张力,这就造成故事推进缺少紧张感和切身感受的威胁感。总让我游离去思考其他的事情…比如西格蒙德·弗洛伊德…我总想如果他老人家看到这部电影会怎么去剖析创作者呢(摊手狗头)

  • 勤嘉平 6小时前 :

    密室逃脱线索直给到空虚,如果编剧都能有最后线索串起来那段的敬业水平,应该是个四分电影

  • 后燕楠 3小时前 :

    啊这。史上最怂最弱反派连环杀手,史上最牛逼小学生!本来以为能有啥新花样...这啥呀这是...小学生看看可以(-ι_- )

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