剧情介绍

  电视动画《我的英雄学院》改编自日本漫画家堀越耕平原作的同名漫画。在漫画杂志《周刊少年JUMP》2015年49期上,发表了其TV动画化的决定。
  剧情简介:大部分的人类,在这个时代里都拥有名为“个性”的力量,但有力量之人却不一定都属於正义的一方。只要邪恶出现的地方,必定会有英雄挺身而出拯救众人。一名天生没有力量的少年——绿谷出久从小就憧憬一位顶尖英雄,而他的梦想就是成为伟大的英雄,可是,没有力量的他能实现自己的梦想吗?虽然困难重重,少年却依旧不放弃,朝著自己的目标勇往前进!

评论:

  • 运骞 1小时前 :

    3.5。剧本杀式电影,随着范伟的角色进入,不知道其他人物都是做什么的,在剧情深入的过程中一点点得知。可以更high一点,但是目前也很不错,张颂文的存活是出于过审考虑的吧。窦骁糙一点的样子明显感觉更帅一点……

  • 闾丘念真 6小时前 :

    这么多好评刷的人好尴尬吧……我已经很久没有在电影院有度日如年的感觉了

  • 梅彩 9小时前 :

    人物类传记篇难拍,就在于很多电影的情节拼贴痕迹太重了,忽视了很多情节上的逻辑漏洞,而是直接强行升华感情,非常不自然。

  • 雷惜雪 3小时前 :

    剧本杀式拼图故事,密闭狭小空间的充分利用,人物关系、行为逻辑和故事情节,都形成了完整的闭环。每组人物的登场,都是从天井上空的俯拍镜头,本不相关的人物渐次入局,如进入环形斗兽场,但并不遵循弱肉强食的规律,而是无法预料的意外残杀——所以更像“天黑请闭眼”,游戏中的决定有着更大的随机性,不过这局好人险胜。完成度不错,故事也稳扎稳打,虽然节奏和包袱稍微有点垮,但总体来说有这样处女作的编剧/导演还挺值得期待的。以及,片尾曲竟是周深放出了周浅,中低音区唱电音有些许陌生,走到影厅门口也仍要让我识别并惊觉真是好听。

  • 郏才良 5小时前 :

    可圈可点 家庭和情感中除了妈妈以外 导演交代的并不好 但呼吁社会重视残障人士的寓意是好的 支持!

  • 鲁清妍 6小时前 :

    既然所有人都当你不是普通人,那你就当一个不普通的人

  • 藩范明 7小时前 :

    感谢万达影城的口碑观影场活动,关注残奥冠军,很励志,也很感人,残疾人运动员太艰难了,数度落泪。

  • 鹤琪 4小时前 :

    当然剧本写的还是挺不错的,叙事结构也比较有趣,通过每个人物一条线索来编织出一场戏,还会时不时的抛出一些有趣的点,放在同类型的片子里还算是用心的,至少从观众的反应来看,还是挺成功的。

  • 束彤蕊 2小时前 :

    看完挺心酸的,退役后的运动员能干什么维系生活呢。

  • 郁平露 0小时前 :

    罗生门结构,密闭空间营造出紧张的情绪加上不断加入的新人物本应能产生激烈的化学反应,慢镜头的滥用以及剧情最后的谜之走向,使得四星的优秀作降维打击成三星片,审美方面在新人导演里算不错的,剧本明显是能看出下了功夫,不断反转,善与恶都在眨眼间转换。如果打拐线能够变为贩卖人体器官线,全员恶人,一黑到底倒是会符合我的口味。本片为了过审,将结局特意改成伟光正,以致最后一个反转非常生硬,不得不说这是很遗憾的处理。有点期待,棒子如果买了这个剧本的版权,他们会怎么样处理?我觉得没必要跟《疯狂的石头》对比,剧本结构完全不同,另外一方面,之所以大家对《疯狂的石头》赞誉有加,其实占了观影先后的先机,如果大家先看的是《两杆大烟枪》,《疯狂的石头》是不是就没那么好呢?

  • 格蓓 8小时前 :

    脉脉温情,陪伴成长,爱永远充满魔力和奇迹。

  • 晁从丹 6小时前 :

    “用力哭不如用力跑!”“只有跑步别人才会看得起你!”吴君如演技炉火纯青,把一位任劳任怨含辛茹苦忍辱负重的伟大妈妈刻画的催人泪下,入木三分!

  • 茆英杰 3小时前 :

    多次反转反转得都能猜到结局了,范伟老师现在无论演什么角色都是小品里的痕迹

  • 橘萱 5小时前 :

    抽丝剥茧,还算有趣的尝试,比那些洗钱的骗子强多了

  • 邬诗丹 8小时前 :

    我挺喜欢的,当初应该买票去电影院看的。

  • 昕玥 2小时前 :

    却是拐卖孩子的人贩子交易现场。

  • 琛初 5小时前 :

    “我不是篮球队的,我是足球队的,妈”

  • 轩颜 7小时前 :

    《疯狂的石头》

  • 桑雁蓉 5小时前 :

    运动员不易,做残疾运动员更不易,做残疾运动员的妈妈更更不容易。我们除了对苏桦伟的事迹而感动,更应该感谢苏妈的伟大!

  • 祁羽凡 0小时前 :

    尹志文 譚運佳叻! 運動鏡頭有大陸千萬製作嘅氣魄 年代都做得足 演員不容易 真人也不容易

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved