剧情介绍

大唐名相狄仁杰,幽州太原人。唐高宗及武则天当政期间历任大理寺城御史、刺史,乃至宰相等职。一生为官廉洁奉公、政绩昭着、朝野闻名。据唐书记载,仪奉年迁大理寺城,年内断治愈一万七千人,无一怨诉者。刺史惊人功绩更被世人传为美谈。

评论:

  • 包晶燕 6小时前 :

    昨天看的 无感

  • 定平心 6小时前 :

    后半段还是值得一看的,童年的回忆又回来了,但还是希望多一些奇妙的道具,这部里有些边缘化了。

  • 卫华 9小时前 :

    剧情有点太低幼了,还好煽情桥段不算太长,节奏也算明快,插曲不错

  • 折从霜 6小时前 :

    大众观念是在不断变化、与时俱进的。当为数不多的女性角色的每次出现都处于亟需拯救的受难状态——也许同样是移植自八十年代的思维——即使是动画片场景,在经历过太多的时下观众心目中依旧留下了沉重的一问。

  • 吉痴灵 9小时前 :

    大环境和剧情发展都有点扯

  • 储乐松 6小时前 :

    又革命,又政变,又星战,又巨人的,要素过多

  • 季贞婉 6小时前 :

    情节曲折,帕比为了救皮娜深入虎穴时,我看累了,以为来个大决战就可以结束了,看了下表,才九点半。果然后半段还是很有用处的。如果说前半段介绍的友情、勇气、珍爱和平是机器猫故事的常见主题,后半段描述独裁统治的很多细节就在动画片里难得一见了(大护法是经典)。街上的大楼都挂着独裁者的画像,小狗介绍说画像的眼睛都是监控探头,让大雄他们小心(他们暴露也是因为这个),让我想起乔治·奥威尔的《一九八四》,“老大哥在看着你”。帕比在加冕仪式上的话让我想起卓别林《大独裁者》里的演讲。最后大雄他们能够胜利不仅靠小夫改造的坦克,也靠了他们恢复成“巨人”的身材,所以想要战胜独裁者,光靠公义还不行,还要有力量悬殊。值得表扬的是,女性角色静香也不再是花瓶,她一直鼓励帕比和小夫,也在战场上立功了。机器猫被称为“蓝色不倒翁”笑

  • 安春雪 5小时前 :

    和儿子在电影院看的第一部电影 孩儿他妈睡了

  • 卫善文 5小时前 :

    毫无新意的改编,整体故事也略显幼稚,这点符合主题:小战争。不久前看到明年的剧场版的编剧是古泽良太,而且又是原创,值得期待一波~

  • 彩香 9小时前 :

    善良勇敢的大雄是我们心中最美好的那一面吧。静香这一次太棒了,勇敢地鼓励小夫、拯救伙伴。

  • 斯子蕙 2小时前 :

    同盟军就是摆设的存在,但终归被一锅端也是因为大雄他们的责任。反派的谋略和战斗智商都对得起一个成年人该有的模样。前半段幼稚的快睡着,后半段扭转过来内核是反抗,天赐我们自由!

  • 奚依琴 7小时前 :

    2D的《哆啦A梦》果然比《伴我同行》带感多了,全程节奏基本拉满!看的过程中我想起来小时候是看过1985年的原版的,但确是遥远的回忆了。这种中二动画偶尔看一部太能释放情绪了,正好还有特摄和巨人,也算弥补没法儿第一时间看到《新·奥特曼》的遗憾了。话说胖虎日文原名就是“巨人”的意思吧。

  • 文平 4小时前 :

    以及满大街的老大哥…

  • 休禧 7小时前 :

    好烂,唯一两处我觉得比较不错的点,一个是交战时战舰的击打轨迹如同天空的烟花,再一个是静香和小夫骤然变大时从水面上浮出的一幕。

  • 严宏峻 0小时前 :

    3.5星吧~平平无奇的商业片儿,不过节奏把控的挺好的,快要疲惫时候就会给新的玩意~坏人大本营的外表设计感很强😂

  • 姚德辉 5小时前 :

    那小屁孩总统右手一抬起来我还以为“致敬”希特勒……

  • 捷蔚然 4小时前 :

    老实说这部剧场版毫无新意和创造力,大雄等人战胜原因仅仅是因为自己的身形优势,不过还是为了她们几个人的友情而落泪了。这世界的参差啊,人家八岁就当总统了,而我们的八岁又在干嘛呢!

  • 彩岚 4小时前 :

    三毛星球的画风emmm 迷之京东狗子 但也愿为蓝胖子买单

  • 可静 2小时前 :

    电影不错 套路老旧 能量很正 但是感觉节奏有点快

  • 云娅 9小时前 :

    影片受众定位太过明确,以至于低幼简单朴素道理,令全片乏善可陈,情怀分加持,将将迈过及格线。故事内核,实则讲述一场失落王子/总统,如何在哆啦A梦一行人的助理下, 实现卫国战争、拯救黎民苍生的故事。影片书写爱民之大爱,歌颂明君,反对军事独裁的努力,值得称赞,但从故事呈现,到后续发展,都显得套路满满,尤其最近看了一系列漫威电影,这种彰显男性气质,突破自我成长的故事,以及灭掉大反派的斗争方式,都显得太过平庸。如果从特摄片角度来说,影片有些突破性,比如小夫在开篇想拍摄一部科幻特摄片,结尾,他完成了对这一影像的建构。首位闭合,从日本特有影像种类来说,影片这种自反性值得夸赞。但影片较强的社会性议题关照,明显偏离对影像本质追问,或者说创作者们并无心插柳,只想对小朋友们进行一场公民自由民主精神的素质教育课。

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